活动正式开始前，与会代表实地参观了学校的心理咨询室，了解心理信箱设置及相关配套服务情况。“我们在新村完小开展心理健康服务已经持续有几个月时间，过程中发现孩子有一些健康需求、团辅活动需求和课外活动需求，就想引入‘心灵小屋’社工站的形式，以驻站社工来为孩子进行课后关爱服务和家校联动工作。”临沧市社会工作联合会会长子幼说。

随后，大家观摩了面向四至六年级学生开展的“携手同行·快乐成长”心理健康团体活动课。同学们分成小组，依次参与“抱团取暖”“我们的超级战队”“友谊魔法卡”等互动游戏，一起确定队名、设计队徽、创编口号、编排战队动作，在协作任务中学习沟通分工、建立彼此信任，学会大胆表达、欣赏同伴。

“在这个活动中，我感受到了集体的温暖，明白了同学之间要互相帮助、互相包容，做一个自信的小学生。”新村完小五年级学生赵志洁说。

在寄语环节，各参会单位代表围绕未成年人心理健康保护依次发言，并和学生代表一起将心灵信件投入心理信箱，现场封存，成为“心灵小屋”启用的第一份档案记录。

据了解，“心灵小屋”投入使用后，专职社工将每周在学校心理咨询室固定值班，心理信箱面向全体学生开放，学生可以通过信箱、当面咨询等方式向社工求助。

本次活动由临沧市社会工作联合会主办，区政协、共青团临翔区委、区关工委、区科协提供支持，旨在推动校园心理健康工作由单一机构服务转变为多方协同、长效可持续的育人项目。

“今后我们计划做三部分工作：拓展家校联动、家校合作，通过入驻更好地延伸家校协同关爱孩子；持续为孩子提供专业的心理健康课程，让每个孩子都能得到服务；对有需求的孩子开展一对一心理服务和小组活动。”子幼说，“通过深入学校、驻扎学校、向下延伸，更好地服务新村完小的孩子，发挥‘心灵小屋’的最大价值。”