丹青不语，润育山河；画笔有光，点亮前程。在滇东门户城市富源的群山之间，有一位深耕美术教育三十二载的追光者。他生于乡土、长于山野，半生执粉笔深耕三尺讲台，以美育浸润大山孩童；半生握丹青描摹山河万象，以笔墨传承乡土文脉。清贫岁月不改艺术初心，山野坚守不负育人使命，他用一支画笔，为无数山区孩子劈开走出大山的艺术之路，用一生坚守，绘就乡村美育与乡土艺术发展的壮阔画卷。他就是富源县胜境中学美术高级教师、云南省美术家协会会员、曲靖师范学院“珠江源水彩画院”特聘画家、富源县美术家协会副主席——刘霄凌。

1973年9月12日，刘霄凌出生于富源县竹园镇茂兰村委会茂兰村一户普通农民家庭。群山环抱的乡土环境、淳朴温润的民风民俗、四季流转的山野风光，在他年少的心底种下了热爱艺术、热爱山河的种子。彼时的乡村，物资匮乏、教育薄弱，更无专业美术师资、绘画器材，没有画室、没有教材、没有指导老师，可与生俱来的艺术热爱，早已在他心底生根发芽、蓬勃生长。

年少的刘霄凌，最大的乐趣便是静坐山野、描摹山河。一张废旧作业纸、一截短小铅笔、一块普通木炭，便是他全部的绘画工具。春日的山花遍野、夏日的青山叠翠、秋日的层林尽染、冬日的山野素雪，都是他笔下最美的风景。无人指导，他便独自摸索临摹；没有范本，他便以天地为卷、以山河入画。无数个课余黄昏，别的孩童嬉笑打闹、肆意玩乐，他独自静坐村口田埂、山野林间，一笔一画描摹乡土风物、山川肌理。

无人知晓，这个山野间默默画画的少年，心底藏着一个滚烫的艺术梦想。“大山的风景很美，我想把它画下来；大山的孩子也有梦，我想让画笔带着梦想飞翔。”这是年少刘霄凌深埋心底的执念，也是他一生坚守的初心。艰苦的成长环境，没有磨灭他的热爱，反而淬炼出他坚韧执着、笃行不怠的品格，为他日后深耕乡村美育、潜心艺术创作埋下了最深情的伏笔。

素心逐艺，山野少年怀丹青远志

年少逐梦，道阻且长；初心不改，终赴山海。怀揣着对美术艺术的极致热爱，初中时期的刘霄凌，勇敢迈出追梦第一步，主动报考美术专业学校。可彼时的乡村美育几乎空白，多年自学摸索虽练就了扎实的绘画手感，却缺乏系统专业的理论知识、规范的技法训练，没有专业老师引路指导，仅凭一腔热血与自学积累迎战专业考试，最终遗憾落榜。

落榜的消息传来，年少的刘霄凌满心失落、倍感挫败。无数个夜晚，他对着自己的画作静静沉思，心底也曾萌生迷茫：是不是山野孩子的艺术梦，注定遥不可及？是不是贫瘠的乡土，撑不起纯粹的丹青热爱？可看着手中紧握的画笔、看着朝夕描摹的故土山河，他很快重整心态、重拾初心。“一次失利不是终点，热爱可抵岁月漫长，只要不肯放弃，终有圆梦之时。”内心的倔强与对艺术的赤诚，让他从未轻言弃梦。

命运不负笃行人，追梦路上终遇光。步入高二年级，刘霄凌有幸遇见专业美术老师引路指点。终于告别无人解惑、独自摸索的迷茫岁月，在专业老师的系统指导下，他补齐理论短板、规范绘画技法、深耕创作内涵、提升专业素养，绘画功底与艺术认知实现跨越式提升，专业技艺与思维视野抵达新的高度。他格外珍惜来之不易的学习机会，整日泡在画室，晨昏不倦、日夜深耕，临摹范本、打磨技法、构思创作，将所有课余时间、全部心力热忱，尽数倾注于美术学习之中。

灯下执笔、案前深耕，日复一日的坚持、一点一滴的积累，让他的绘画技艺愈发精湛、艺术视野愈发开阔。凭借持之以恒的努力、与生俱来的艺术天赋、纯粹炙热的追梦初心，刘霄凌最终不负韶华、如愿圆梦，1991年9月顺利考入理想美术院校——玉溪师范高等专科学校，正式踏上专业艺术研习之路，为日后深耕美育、潜心创作筑牢了坚实根基。

1994年7月，刘霄凌圆满毕业，学成归来、风华正茂，彼时的他手握优质学历、身怀精湛画技，拥有奔赴城市发展、深耕高端艺术领域的绝佳机遇。身边亲友、同窗师友纷纷劝说：“你专业功底扎实，好不容易走出大山，一定要留在城市发展，平台更广、前景更好，没必要再回偏远山区吃苦。”

面对众人的善意规劝、面对唾手可得的优质机遇，刘霄凌却始终初心笃定、本心澄澈。回望自己年少追梦的坎坷历程，深知山区美育资源匮乏、艺术教育薄弱，无数和他一样的大山孩子，怀揣艺术热爱却无路可寻、心生梦想却无人引路。“我从大山来，深知大山孩子的艺术渴望；我受乡土滋养，理应反哺乡土、照亮后生。城市不缺一位美术老师，但高寒山区的孩子，缺一个带他们追梦圆梦的引路人。”

怀揣反哺乡土、以美育人的赤诚初心，1994年盛夏，刘霄凌毅然放弃城市优渥机遇，主动奔赴地处高寒山区、条件艰苦偏远的富源县第三中学，从此扎根乡村美育一线，开启了长达三十二载的山区美术教育坚守之路。2004年7月，他持续精进、深耕专业，顺利完成云南师范大学美术学专业学业，进一步夯实艺术理论与教学功底；2005年，凭借扎实的教学能力、精湛的专业素养，他考入富源县胜境中学，自此深耕校园美育沃土，潜心育人、专心创作，一路成长为美术高级教师、县域美术教育与艺术创作的中坚力量。

执鞭润圃，三十二载守美育初心

三尺讲台存日月，一支画笔育桃李。初入富源三中任教，高寒山区的艰苦环境远超想象。学校美育设施简陋、画室破旧狭小、画材极度匮乏、美育氛围薄弱，多数农村家庭不重视艺术教育，不少孩子怀揣艺术天赋却无人发掘、满怀绘画热爱却无处施展。看着一双双澄澈懵懂、渴望新知的眼眸，刘霄凌心底愈发坚定了深耕乡村美育、点亮孩童梦想的信念。

彼时他薪资微薄、生活清贫，却始终心系学生、甘于奉献。为了让山区孩子不再重蹈自己年少无材可用、无人引路的覆辙，他常年自掏腰包，用有限的工资购置画笔、颜料、画纸、画板等各类画材，无偿提供给家境贫寒、热爱绘画的学生使用。三十二载岁月流转，他从未计较个人得失，默默为乡村美育投入大量时间、精力与财力，只为给大山孩子搭建起一座通往艺术殿堂的桥梁。

有同事曾不解地问他：“工资不高、工作辛苦，还要自掏腰包补贴学生、补贴教学，这么多年坚持下来，到底图什么？”刘霄凌总是温柔且坚定地回应：“图孩子们眼里的光、图大山艺术梦的延续、图乡土美育能够生生不息。只要孩子们能通过画笔走出大山、实现梦想，所有的付出都值得。”质朴的话语，藏着最纯粹的师者仁心，也道尽了他三十二载默默坚守的全部意义。

作为乡村美术教师，刘霄凌始终秉持“以美育人、以艺润心、因材施教、静待花开”的教学理念。深知山区孩子基础薄弱、视野受限，他从不照搬城市固化教学模式，而是立足乡土实际、贴合学生特点，创新美育教学方法。课堂之上，他耐心细致、温柔施教，从基础线条、色彩搭配、构图技巧，到创意构思、作品创作、审美提升，手把手教学、一对一指导，耐心发掘每一位学生的艺术天赋，用心呵护每一份纯粹的艺术热爱。

他打破课堂边界、盘活乡土资源，将富源的山水风光、乡土风物、民俗文化、田园烟火融入美术课堂。带着学生走出教室、奔赴山野，以山河为画室、以乡土为素材，让孩子们在自然光影中感知美学真谛，在乡土烟火中汲取创作灵感，让乡村美育不再枯燥刻板，变得鲜活生动、温润治愈。他常常对学生说：“艺术从不是高高在上的阳春白雪，山河万物、乡土烟火皆是最美素材，用心观察、用心感悟，笔下自有山河、心中自有天地。”

三十二载春华秋实、三十二载深耕不辍，刘霄凌始终坚守教学一线，潜心教研、深耕课堂、精进教法，教学业绩常年名列前茅。他深耕美育教学规律，结合山区学生学情，总结出一套贴合乡村美育、适配乡土学生的教学体系，有效补齐山区美育短板，大幅提升乡村美术教学质量。同时，他积极参与教研改革、潜心学术研究，撰写多篇美术教育学术论文，多次在国家级、省市级刊物发表，以专业教研能力赋能乡村美育高质量发展。

从教以来，刘霄凌始终恪守为师之本、坚守育人初心，将师德师风、专业能力、实干担当、履职实绩、廉洁自律贯穿三十二载从教生涯，以“德立身、能提质、勤笃行、绩为证、廉守心”的职业准则，深耕乡村美育沃土，在平凡岗位上践行人民教师的使命担当，用一言一行诠释新时代美育教师的纯粹与坚守。

以德立身，润心育人守初心。作为一名深耕基层的党员教师，刘霄凌始终坚守师德底线，紧跟教育发展步伐，常态化认真学习党的教育方针、立德树人根本任务与新时代师德师风规范，积极主动参与学校组织的各项政治理论学习、师德专题培训与公益支教、美育下乡志愿服务活动，始终以先进思想武装头脑、以高尚师德规范言行。在日常教学与育人过程中，他坚持言传身教、以德施教，充分尊重每一位学生的个性差异、成长节奏，格外关注山区留守儿童、家庭困难学生与性格内向学生的身心健康，耐心疏导学生心理困惑、用心呵护学生成长。他从不区别对待学生，用包容的爱心、强烈的责任心、温暖的陪伴感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不止传授绘画技艺、培育审美素养，更着力涵养学生品格、磨砺学生心性，努力成为大山孩子成长路上最可靠、最温暖的品格引路人。

以能提质，精研教法优课堂。为破解山区美育基础薄弱、学生视野受限、课堂形式单一的教学难题，持续提升乡村美术教学实效，刘霄凌始终保持终身学习的精进态度，深耕教学研究、打磨教学本领。他逐字逐句深入研读中小学美术教材与课程标准，结合山区学生认知特点、美术基础差异，因地制宜设计多样化、分层化、趣味化教学方案，彻底摒弃传统固化的灌输式教学。课堂之上，他创新运用情境教学、实景体验、探究式学习等多元教学模式，把乡土风物、山野风光、民俗文化融入课堂场景，充分调动学生的观察能力、创作思维与艺术热情，让原本枯燥的美术课堂变得生动鲜活、富有温度。为精准对接不同层次学生的成长需求，他坚持为每一位美术特长学生建立专属学习成长档案，详细记录学生基础短板、技法弱项、创作优势与阶段性成长变化，常态化开展一对一个性化辅导，精准补差培优、分层赋能，让基础薄弱的学生稳步提升、让天赋突出的学生突破精进，助力每一名山区学子在艺术道路上稳步前行、持续进步。

以勤笃行，恪尽职守担使命。三十二载从教生涯，刘霄凌始终勤勉务实、恪尽职守，严格遵守学校各项规章制度，恪守教学纪律、坚守岗位职责，数十年如一日无迟到、早退、缺勤情况，始终以饱满的热情、严谨的态度投入各项工作。教学工作中，他始终坚持课前精研教材、精心备课、打磨课件，课中严谨授课、细致示范、耐心答疑，课后认真批改作业、细致点评作品、耐心复盘学情，把每一个教学环节做细做实、精益求精。课余、周末、假期时间，他主动放弃休息，无偿留校为美术特长生集中辅导、打磨作品、冲刺艺考，日复一日坚守育人一线。除核心教学任务外，他主动担当学校繁杂事务，长期承担美术特长班核心教学、行政办公室学平险办理、生育保险报备及各类临时性、突发性工作任务，从不推诿、从不抱怨、任劳任怨，兼顾教学教研与行政服务，事事尽心、件件落实，用实干与勤恳扛起多重岗位职责。

以绩为证，深耕不辍结硕果。久久为功的深耕、精益求精的打磨，让刘霄凌的美育育人工作硕果累累、实绩斐然。从教以来，他始终高效落实学校交办的各项教学、教研、行政工作任务，扎实做好办公室日常事务、学生服务、校园美育建设等各项工作，履职尽责、成效突出，多次获评校级优秀教师、先进教育工作者。最亮眼的是在2025届高考美育教学中，他带领的美术特长班再创佳绩、实现突破，全班美术专业统考、文化课高考双线告捷，专业、文化二本上线率实现百分之百全覆盖，让所有坚持追梦的大山学子全部圆梦本科院校，用硬核实绩印证了乡村美育的力量，为县域艺术人才培养、高中美育升学工作交出了一份满分答卷。三十余年间，一批又一批学子在他的培育下走出大山、圆梦名校，成为富源乡村美育高质量发展最鲜活、最有力的见证。

以廉自律，坚守底线葆本心。从教至今，刘霄凌始终严守廉洁从教各项规定，牢记教师职业准则、坚守教育初心底线，清白做人、干净从教。在日常学生管理、评优评先、特长选拔、艺考辅导等各项工作中，他始终坚持公平、公正、公开原则，不偏私、不徇私、不搞特殊化，平等对待每一位学生、公正对待每一次评选。从教三十二载，他从未接受任何家长礼品、礼金、宴请，从未参与任何形式的有偿补课、校外违规培训，始终坚守清正廉洁的工作作风，自觉维护人民教师的职业尊严与良好形象，以纯粹本心、清廉师风，为学生、为同行树立了良好榜样。

深耕教育、笃行不怠的同时，刘霄凌始终保持清醒的自我认知与谦逊的自省态度，正视自身成长短板与教学不足。他坦言，自身在教学创新的系统性、教研课题深度攻坚、教学成果转化落地等方面仍有欠缺，创新性美育教学体系仍需持续优化，课题研究、成果推广的能力仍需进一步提升。立足当下、展望未来，他表示将以终身学习的态度持续深耕美育专业，不断迭代教学理念、优化教学策略、打磨教研能力、强化成果转化，补齐短板、精进长板，以更务实的作风、更扎实的举措、更饱满的热忱深耕乡村美育、培育艺术新人，持续为县域教育事业、乡土文艺发展贡献全部力量。

执笔画山河，丹心育桃李。从教以来，他始终以德立身、以艺育人，不仅传授绘画技法、培育审美能力，更注重涵养学生品格、塑造学生三观。耐心包容每一位学生，不放弃任何一个追梦少年，用温柔与坚守治愈山区孩子的自卑与怯懦，用热爱与担当点亮孩子们的人生前路。寒来暑往、四季更迭，三十二载风雨坚守，他从青涩青年熬成沉稳师者，把最美好的青春年华，全部奉献给了乡村美育事业，用一支画笔、一腔热忱，改写了无数大山孩子的人生轨迹。

薪火传艺，桃李芬芳绽山海芳华

丹心育桃李，翰墨续华章。三十二载美育深耕，刘霄凌深耕人才培养一线，因材施教、悉心育才，用热爱与坚守培育出一大批功底扎实、素养全面、潜力十足的优秀美术专业学子，为山区艺术教育培育了无数新生力量，让无数大山少年借着画笔、走出山野、圆梦艺坛。

在日常教学中，他格外关注家境贫寒、热爱绘画的学生，主动结对帮扶、无偿辅导，牺牲大量课余、周末、假期时间，为学生查漏补缺、专项提升。很多山区孩子性格内向、缺乏自信，对艺术追梦之路充满迷茫，他便一次次谈心鼓励、一点点耐心引导。有学生曾自卑地对他说：“老师，我们从小在大山里长大，没见过大世面，肯定比不上城里的孩子，艺术梦是不是遥不可及？”

每每此时，刘霄凌总会温柔安抚、耐心开导、真诚以待：“大山给了你们最纯粹的审美、最细腻的感知、最真挚的热爱，这是最珍贵的艺术底色。出身从不限制梦想，只要心怀热爱、脚踏实地，笔下山河皆可辽阔，心中梦想皆可抵达。”一次次暖心鼓励、一遍遍专业指导，让无数自卑的山区孩子重拾自信、坚定初心，勇敢奔赴艺术追梦之路。

经年累月的悉心培育、久久为功的深耕赋能，让刘霄凌的学子遍布大江南北、各大艺术院校。三十余年间，他培养的优秀美术特长生，纷纷考入中央美术学院、西南大学公费师范美术专业、南京林业大学、云南大学艺术学院、云南艺术学院、昆明理工大学、云南师范大学、西南林业大学及省内外各地重点师范院校、艺术专业院校。无数原本困于大山、前路迷茫的乡村少年，靠着手中的画笔、借着老师的指引，挣脱山野桎梏、奔赴广阔山海，实现了属于自己的艺术梦想，改写了平凡的人生轨迹。

不止深耕校园育才，刘霄凌更注重美育传承、薪火相传。他积极投身青少年艺术素养培育工作，主动参与各类主题美育、书画赛事指导活动。2019年，他积极参与“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”书画指导工作，凭借专业的指导能力、用心的培育态度，斩获书画指导一等奖，用专业能力助力青少年艺术成长，为县域美育人才培育注入鲜活力量。

他培育的学子，有的学成归来、反哺乡土，投身乡村教育、艺术行业，接续传承美育薪火；有的深耕艺术领域、潜心创作研究，在各大赛事、艺术平台崭露头角；有的立足各行各业，以艺术素养赋能工作生活、涵养人生格局。桃李不言，下自成蹊，三十二载春风化雨，刘霄凌用无声的坚守、纯粹的热爱，浇灌出满园芳华，让大山美育之花常开长盛、生生不息。

聚力兴艺，躬身笃行建文艺梯队

凝心聚力兴文脉，躬身履职续芳华。作为富源县美术家协会副主席，刘霄凌始终牢记职责使命，立足岗位、主动担当，深耕县域美术团队建设、文艺人才培育、乡土艺术传承工作，全力推动富源美术事业蓬勃发展、薪火相传。他始终秉持“以艺聚力、以文兴县、以美育人、以画传韵”的理念，积极搭建艺术交流平台、培育本土美术新人、丰富县域文艺活动，为富源美术队伍建设、文艺事业发展倾注大量心血、贡献中坚力量。

任职以来，他积极配合县文联、县美协开展各项文艺工作，主动牵头组织美术培训、写生采风、作品研讨、展览交流等各类文艺活动。针对县域美术从业者、青年美术爱好者、校园美术教师，常态化开展专业技法指导、创作经验分享、审美素养提升交流活动，针对性破解本土美术创作者技法单一、思路局限、创作乏力等问题，全方位提升县域美术队伍整体创作水平。

他格外重视青年文艺人才培育，主动发掘县域美术新生力量，耐心指导青年创作者深耕创作、打磨作品、精进技艺，鼓励青年创作者立足乡土、扎根生活、挖掘本土文脉，打造富有富源特色、乡土底蕴的美术作品。在他的悉心引领、倾力培育下，富源美术队伍梯队愈发完善、新生力量不断涌现，本土美术创作氛围愈发浓厚，形成了老中青接续传承、携手共进的良好文艺发展格局。

同时，他积极推动美术文艺进校园、进乡村、进社区、进机关、进厂矿，常态化参与文艺志愿服务、美育普及、文化惠民活动，让美术艺术走出画室、走向大众、普惠百姓，让乡土美育、艺术文化浸润人心。他主动牵头参与县域各类主题书画展览、廉洁文化书画创作、乡村振兴主题艺术采风活动，以艺术之力弘扬时代新风、传播乡土文脉、赋能地方文化建设，切实以履职担当助力县域文艺事业高质量发展。

身为曲靖师范学院“珠江源水彩画院”第一批特聘画家，他积极参与画院交流创作、学术研讨、采风实践活动，主动对接市级艺术资源，搭建市县艺术交流桥梁，推动富源美术作品走出县域、走向全市、全省，持续提升富源乡土美术的影响力与传播力，为本土文艺事业拓宽发展路径、积蓄发展动能。

丹青逐梦，笔墨深耕绘山河万象

以心为笔绘山河，以艺为魂传文脉。教学育人、团队履职之余，刘霄凌始终坚守艺术初心、深耕创作一线，专注中国画、水彩画的研究、写生与创新创作。数十年笔墨深耕，他始终扎根乡土、立足生活，不追逐浮华潮流、不盲从跟风创作，坚持从富源山水肌理、乡土烟火、民俗文脉、非遗文韵、遗址古道、时代变迁中汲取创作灵感，笔墨间尽是山河风骨、乡土情怀、人文温度。

他的作品风格质朴纯粹、意境悠远、气韵生动，兼具自然之美、人文之韵、时代之魂。笔触细腻灵动、色彩温润通透、构图层次分明，既保留了传统书画的笔墨底蕴，又融入了新时代乡土发展的生机活力，写实写意相融、传统现代兼具，形成了独属于自己的艺术风格。数十年潜心创作、深耕不辍，他的作品屡获佳绩、屡入各级展览，多次参与国家级、省市级美术大展，多幅作品被专业机构收藏，多篇学术论文刊发于各级重点刊物，艺术成果丰硕、业界认可度高。

2009年，他的水彩画作品《晨》成功入选第十一届全国美展云南省作品展，以清新灵动的画面、悠远静谧的意境，展现滇东山野的晨韵之美，首次站上省级重磅艺术展览平台，彰显扎实的专业功底。2010年6月，《风景系列一、二、三》《晨曦》《盛夏》五幅水彩佳作，成功发表于国家级核心期刊《民族艺术研究》，以专业创作实力获得国家级学术平台认可。

2011年，水彩作品《干草垛》入选纪念中国共产党成立九十周年云南省第七届水彩、粉画展，更受邀奔赴宁波美术馆参加《云南省水彩画名家作品展》，走出云南、走向全国，展现滇东乡土美术的独特魅力。2012年、2014年，他的《风景之一》《秋实》《众壑秋潮》《宣威晓月》等多幅佳作先后入选第24届、第25届亚细亚水彩联盟展，远赴马来西亚吉隆坡展出，让富源乡土笔墨走出国门、绽放异彩。

深耕创作、屡创佳绩，荣誉接踵而至、实力持续彰显。2015年《港湾》入选云南省第四届“彩云奖”曲靖市复评作品展；2016年《魔芋交响一》入选“高原印象·画说魔芋”云南省美术作品展，聚焦本土特色产业、描摹乡土发展风貌；2017年《冬之晨》斩获富源县迎春美术书法摄影作品展美术一等奖；2018年《冬》荣获曲靖迎春水彩作品展二等奖，专业实力、创作水平持续精进。

立足时代、扎根乡土，他始终以笔墨记录时代变迁、描摹山河新貌、传承红色文脉。2021年建党百年之际，水彩作品《红色记忆--物语》入选曲靖市庆祝中国共产党成立100周年美术作品展，以笔墨致敬峥嵘岁月、传承红色基因；2022年《鞋》入选曲靖市新春水彩作品展，以细腻笔触描摹人间烟火、传递质朴温情。

近年来，他持续聚焦乡村振兴、生态保护、清风建设、时代新风，创作大量贴合时代、贴合乡土、贴合民生的优质作品。2023年，《春到浒子村》入选第十届云南省水彩·粉画展外围展，生动描摹乡村振兴背景下的山乡巨变；《华灯初上》《家乡的山》入选市级“翰墨书清廉 清风润机关”书画作品展，以笔墨弘扬清风正气、描绘家乡盛景。2024年，《格桑花开》入选曲靖市首届迎新贺岁美术作品展，以灵动笔墨展现山河锦绣、岁月静好。

2025年，是他艺术深耕、持续精进的丰收之年。8月，水彩作品《阳光正好》被云南省美术家协会正式收藏，并赠予曲靖市马龙区文联典藏，作品的艺术价值、收藏价值、社会价值获得省级专业机构高度认可；同月，他主动报名参加云南省美术家协会2025年第二期会员创作骨干培训班，全程潜心研习、深耕精进，圆满完成全部课程、顺利考核结业，持续精进专业素养、拓宽创作视野，永葆艺术创作的活力与初心。

数十年笔墨丹青、数十年潜心创作，刘霄凌始终以艺载道、以画传情，用一幅幅有温度、有底蕴、有风骨、有时代感的作品，描摹富源山河之美、记录乡土变迁之韵、传承本土文脉之魂、彰显时代发展之姿，用扎实的艺术业绩、深厚的艺术素养，诠释着乡土艺术家的坚守与担当。

初心如磐，丹青不负岁月山河

一支画笔揽山河，半生坚守赴初心。三十二载乡村美育深耕，他以师者仁心育桃李，甘于清贫、乐于奉献，扎根高寒山区、浸润大山童心，用热爱与坚守点亮无数山区孩子的艺术梦想，补齐乡村美育短板、赋能乡土教育发展；数十载笔墨丹青逐梦，他以匠人之心琢佳作，潜心创作、深耕文脉，用笔墨描摹乡土山河、传承地域文化、彰显时代新风。

从山野自学的追梦少年，到深耕讲台的美育名师；从普通美术教师，到县域文艺中坚、省级美术家协会会员、特聘艺术画家，身份在蜕变、荣誉在叠加，不变的是他扎根乡土、反哺家乡的赤诚初心，是他以美育人、以艺传文的执着坚守，是他淡泊名利、潜心笃行的纯粹本心。

三十二载春华秋实，他不求声名煊赫、不逐功名利禄，默默坚守乡村美育一线，自掏腰包助学育才、无偿深耕乡土美育，用平凡坚守书写不凡担当；数十载笔墨深耕，他立足乡土、扎根生活，以丹青为媒、以笔墨为介，记录山河变迁、传承乡土文脉、赋能文艺发展，用纯粹热爱诠释艺术初心。

讲台之上，他是润物无声的美育师者，以粉笔传艺、以匠心育人，让大山孩子的艺术梦想生根发芽、绽放芳华；画室之中，他是潜心笃行的艺术创作者，以笔墨寄情、以丹青抒怀，让乡土文脉在笔墨流转中生生不息；生活场域，他是宁愿自己俭省节约、节衣缩食，也不愿让贫困学生掉队落伍，美梦破灭；文艺领域，他是躬身履职的团队引领者，以聚力之心兴艺、以担当之行传韵，助推县域美术事业蓬勃发展、薪火相传。

初心如磐，丹青不负；岁月深耕，终绽芳华。如今的刘霄凌，依旧坚守在富源县胜境中学这个山区县城高中美育教育讲台，四季不厌、晨昏不倦、育人不止、授业不停，持续为大山孩童点亮艺术星光；依旧深耕笔墨丹青，潜心创作、精进不辍，持续描摹乡土新貌、传承本土文脉；依旧躬身履职、聚力兴艺，持续引领县域美术队伍成长、推动乡土文艺振兴。

半生执笔画山河，一生丹心育桃李。未来，刘霄凌将继续怀揣赤诚初心、秉持艺术热爱、坚守育人使命、勇担协会重任，以画笔为灯、以美育路、以文脉为魂，在乡村美育、艺术创作、文艺履职的道路上挺鹰担当、踔厉奋发、笃行不怠、深耕不止，持续以丹青润乡土、以匠心育新人、以笔墨传文脉，用一生坚守续写属于乡土美育者、本土艺术家的温暖华章，让丹青芳华永驻富源大山，让美育薪火在八宝之乡代代相传。

记   者：曹振宇 秦洪卫 马超 张鹏飞

通讯员：张曦月

编   辑：邹玲凤

责   编：张   亚

编   审：郭   燚

监   制：曹   飞

总监制：罗文雄