7月21日，北京师范大学2026年“圆梦工程”农村未成年人心理健康教育志愿服务活动走进镇雄县，在南台街道沛泽苑社区展开了一场别开生面的心理辅导活动，以专题讲座与互动体验相结合的方式，为当地孩子们送去温暖的心灵关怀，引导他们在自我探索中增强认同感，积蓄成长力量。

活动现场，心理辅导老师为每位孩子分发了一张白纸和一支笔，让大家在纸张中间工整地写下自己的名字，并在旁边用三个形容词描述自己。紧接着，老师抛出三个层层递进的问题：“遇到困难时，你会找谁？”“别人眼中的你是什么样子？”“你希望别人如何看待你？”没有标准答案，只有真诚分享。通过结构化的自我提问，引导孩子们从自我评价、他人反馈、理想形象等不同维度，梳理内心世界的拼图，重新认识自己。

活动尾声，老师再次给每位孩子递上一张崭新的白纸，鼓励他们将今天的感悟与收获写在上面。纸虽薄，却承载着成长路上最厚重的课题——认识自己、接纳自己、成为自己。

据了解，“圆梦工程”多年来持续深入农村和社区，聚焦未成年人心理健康，以体验式心理课程为载体，助力青少年建立积极稳定的自我认知。此次镇雄之行，不仅是一次志愿服务，更是一场关于“我是谁”的温柔启蒙，为乡村孩子的健康成长注入了温暖而坚定的力量。