教育是点燃火焰，而非填满容器。”“十四五”的五年，是永胜教育逐光而行、硕果满枝的五年。从他留山的乡村校园到县城的优质学校，从学前萌娃的懵懂笑脸到高中学子的逐梦身影，从特殊儿童的专属守护到民族教育的特色绽放，永胜县以“办好人民满意的教育”为初心，全面实施教育高质量发展三年行动计划，让公平与质量齐飞，让改革与创新并进，在滇西北大地书写了一曲教育振兴的奋进之歌。 

今天，就让我们一起翻开这份沉甸甸的答卷，细数那些藏在数据里的坚守、落在校园里的变化、映在笑容里的幸福。

永胜民族中学大课间。

从幼儿园到职校，每个阶段都有好赛道

“孩子在家门口就能上好学，我们做家长的特别安心！”这是“十四五”期间永胜家长们最真切的心声。五年来，永胜县打破教育发展壁垒，构建起“学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育提质增效、特殊教育温馨包容、职业教育产教融合”的全域教育生态，让每个阶段的孩子都能找到属于自己的成长赛道。

学前教育从“有园上”稳稳迈向“上好园”。沪滇协作的春风里，投资2000万元的永胜县上海杨浦幼儿园崭新亮相，按“一级一等幼儿园”标准配齐智能教学一体机、绘本阅读角、大型攀爬玩具，彩墙环绕、滑梯蜿蜒的校园成了孩子们的快乐城堡。如今，全县学前三年毛入园率高达93.89%，越来越多的乡村萌娃能和城里孩子一样，在歌声与欢笑中开启启蒙之旅。

义务教育根基越扎越牢。小学毛入学率103.09%、净入学率99.64%，初中毛入学率112.44%、净入学率99.99%——一组组近乎满分的数据，彰显着永胜“不让一个孩子辍学”的庄严承诺。在六德乡他留山小学，民族文化与课堂教学撞出别样火花，芦笙教学、民族舞蹈、原生态民歌传唱成了校园“必修课”，孩子们在载歌载舞中传承文化、增强自豪，这所山区学校也获评“云南省劳动教育试点示范校”，让乡村教育绽放出独有的乡土魅力。

高中教育实现跨越式提升。永胜县第一中学以课堂改革为突破口，创新“学导练检温备”六步教学法和“两阶段十步骤”高效备考流程，高考成绩连续四年节节攀升，特控线人数较课改前翻两番，455班杨李同学圆梦北京大学，多名学子考入985、211高校。如今，这所学校已成“滇西北县域高中教育改革示范基地”，吸引宁蒗、古城、玉龙等多地学校组团取经，成为区域教育的“标杆校”。

特殊教育书写“有爱无类”的温暖篇章。作为丽江市唯一公办培智类学校，永胜县特殊教育学校秉持“一切为了残障孩子明天的生活”理念，实现100%残疾儿童入学覆盖。4372㎡的教学与生活设施里，“常规+主题+特色”三维课程有声有色，整理内务、厨房实训、种菜劳作融入日常；更有送教队伍深入全县130个自然村，为93名无法到校的孩子送去知识与温暖。五年来，100余名毕业生带着“自尊、自强、自信、自立”的信念融入社会，让特殊教育的光芒照亮每个角落。

职业教育产教融合走深走实。深化职普融通，紧扣地方产业需求优化课程设置，让学生既能学扎实知识，又能练实用技能，为县域经济发展培育了一批“土专家”“技术手”。

真金白银强硬件，贴心保障暖人心

教育的高质量发展，离不开坚实的硬件支撑与贴心的保障服务。“十四五”期间，永胜县累计投入教育资金超47亿元，用真金白银为教育发展铺路搭桥，让每一所学校都焕发新颜。

永胜县上海杨浦幼儿园。

校园环境实现“蝶变升级”。全面消除中小学C、D级危房，“全面改薄”工程圆满收官，凤凰小学顺利开工建设，崭新的教学楼、标准化的运动场、功能齐全的实验室在城乡校园遍地开花。校园“三防”建设与智慧安防实现全覆盖，监控系统、一键报警装置织密安全防线，让师生安心、家长放心。

永胜民族中学。

资助体系做到“精准滴灌”。累计投入资助补助资金4.54亿元，惠及学生40.2万人次，实现各学段、各类学校家庭经济困难学生资助“全覆盖”。从学前教育的保教费减免到高中阶段的助学金，从职业教育的奖学金到大学录取后的资助礼包，永胜用“不让一个学生因贫失学”的坚守，为孩子们的求学之路扫清障碍、保驾护航。

他留山小学。

资源配置持续“优化升级”。沪滇协作不仅带来了硬件改善，更推动优质资源下沉。上海市杨浦区延吉幼儿园与永胜县上海杨浦幼儿园签订结对帮扶协议，8名上海教师驻点指导，2名永胜教师赴沪进修，先进教育理念与教学方法跨越千里落地生根，让永胜学前教育品质实现“质的飞跃”。

改革打破“老规矩”，教师队伍“强起来”

“办好教育的关键在教师，办好教师的关键在改革。”五年来，永胜县以改革为引擎，以队伍建设为核心，让教育发展的内生动力持续迸发。

人事制度改革“破冰前行”。深化“县管校聘”与校长职级制改革，五年间交流教师209人，评定校长职级314人，打破教师“一校定终身”的壁垒，让优质师资在城乡间合理流动，实现“强校带弱校、资源共分享”。集团化办学稳步推进，永北镇第一小学、永胜县第一中学两大教育集团覆盖8所学校、1005名教职工、13885名学生，让优质教育资源辐射更多学子。

教师队伍成长“加速快跑”。构建“引进来+走出去”的培训体系，培养省、市、县级骨干教师和学科带头人439名。永胜县民族中学依托4个市级名师工作室、1个省级优秀班主任工作室，开展“青蓝工程”“集体备课”“赛事赋能”等活动，五年来教师获县级及以上奖项218人次，参赛覆盖率达97.3%，2名教师获省教学竞赛一等奖，6人获评市级“教学名师”，3个课例入选省级及以上精品课（含1个教育部“基础教育精品课”）。更有1人获评“全国模范教师”，1人入选全国优秀乡村青年教师培养奖励计划，让“学高为师、身正为范”成为永胜教师的鲜明标签。

教学理念实现“深度变革”。从“知识灌输”到“学生中心”，从“填鸭式教学”到“高效课堂”，永胜教师们主动求变，积极探索分层教学、合作学习、探究式教学等新模式。永胜县民族中学推行“自主预习-合作互学-教师导学-训练固学”四环节高效课堂，把话语权还给学生，直接推动中考重点率从72.61%飙升至91.39%，英才率从50.74%突破至75.34%，连续五年斩获丽江市中考综合目标考核第一名。

“双减”政策落地“有声有色”。成立教育高质量发展基金，优化课后服务模式，永胜县民族中学开设剪纸、口才、篮球、架子鼓等16种特色课程，学生参与率达85%；各学校通过作业分层设计、课堂效率提升，让学生既能减轻课业负担，又能发展兴趣特长，真正实现“减量不减质”。

德智体美劳齐抓，特色育人结硕果

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。五年来，永胜县坚持“五育并举”，将立德树人融入教育教学全过程，让学生在全面发展中成长为时代新人。

体育教育“强健体魄”。新建2块社会足球场、20公里徒步步道，培训5期三级社会体育指导员，成立9个体育协会，程海环湖自行车赛、他尔波忍山登山等品牌赛事成了永胜“运动名片”。全县中小学生每天体育活动2小时落地生根，运动会、篮球赛、跳绳比赛等活动常态化开展，让孩子们在奔跑跳跃中享受快乐、增强体质。

美育教育“浸润心灵”。永胜县青少年校外活动中心获评“全国寻彩书画艺术展百佳美育名校”，各学校通过文艺汇演、歌咏比赛、经典诵读等活动，让学生感受艺术魅力。在永胜县民族中学，彝族、傈僳族等民族打跳融入大课间，2000余名学生身着民族服装载歌载舞，成了校园里的“网红打卡点”，孩子们在欢快节奏中传承民族文化、提升艺术素养。 

劳动教育“锤炼品格”。他留山小学的田间劳作、特殊教育学校的种菜实训、各学校的校园保洁与手工实践，让学生在动手实践中体会“劳动创造价值”。孩子们学会了整理内务、烹饪美食、种植作物，不仅掌握了实用技能，更培养了吃苦耐劳、勤俭节约的优良品质。

德育教育“厚植情怀”。通过“开学第一课”、国旗下的讲话、主题班会、爱国主题观影等形式，将爱国主义教育融入日常；校园文化墙、宣传栏涵盖传统文化、科学知识、家国情怀等内容，打造“处处是课堂、时时皆育人”的育人环境。永胜县民族中学、第四中学成功创建全国急救教育试点学校，涛源中学入选全国中小学科学教育实验校省级推荐名单，让学生在增长知识的同时，树立正确的世界观、人生观、价值观。 

心理健康“守护成长”。建成青少年心理发展中心，配备专业心理教师，开展心理咨询、团体辅导等活动，关注学生身心健康，帮助青少年缓解学习压力、疏导负面情绪，为成长之路保驾护航。

逐光而行，未来可期。五年耕耘，硕果盈枝；五年奋进，初心如磐。“十四五”期间，永胜教育用数据书写成就，用变化回应期待，用温暖传递力量——47亿元投入筑牢根基，439名骨干教师领航育人，40余万人次学生受助成长，100%残疾儿童享有教育，一批名校标杆崛起，无数学子圆梦启航。

永胜县教育文化园区。

“这张亮眼答卷的背后，是县委、县政府、财政部派驻永胜定点帮扶工作队、上海杨浦区沪滇协作工作队，以及社会各界对教育的鼎力支持，是全体教育工作者的辛勤耕耘，更是每一个孩子对知识的渴望与对未来的憧憬。”永胜县教育体育局局长龙雨说，站在“十五五”的新起点，永胜教育将继续以爱为犁、以智为种，在高质量发展的道路上勇毅前行，持续深化教育改革，优化教育资源配置，提升教育教学质量，让优质教育的阳光照亮全县每一个角落，让更多孩子通过教育改变命运、成就梦想，为永胜县经济社会发展注入源源不断的人才动力！

（部分图片由永胜县教育体育局提供）

记者丨张虎  杨鹏程

编辑丨王显勤 

责编丨张虎

终审丨马丽红