大理拥有白族三道茶、大本曲
霸王鞭、扎染、甲马
陶艺、木雕等
众多璀璨的非物质文化遗产

近年来,大理州在各级各类学校广泛开展“非遗进校园”活动,让学生在系统规范学习“非遗”技艺的同时,让非遗传承真正做到“见人、见物、见生活”,从被动接受逐步转变为主动传承“非遗”,形成了“非遗”传承的星星之火。2020年大理州“非遗进校园”入选全国十大优秀实践案例。


2024年“文化和自然遗产日”主题是“保护传承非遗,赓续历史文脉,谱写时代华章”。6月5日清晨,国家级非物质文化遗产项目白族绕三灵代表性传承人赵丕鼎一家就来到了大理市喜洲镇作邑完小,为孩子们教授白族大本曲、白族霸王鞭和八角鼓。



我校与赵丕鼎老师的“花上花艺术团”深入合作,把非遗传承和素质教育有机结合,把本土非遗文化融入学校教育,让广大学生认识非遗文化,感受传统文化的魅力。

赵丕鼎2017年开始担任作邑完小的校外辅导员,他将大本曲等白族“非遗”文化引入校园进入课堂,受到了学生和家长的喜爱。



民族文化要从娃娃抓起,不能把它丢失掉,要一代一代地传承下去,一代一代地把它发扬光大。

我学会了霸王鞭、八角鼓、唱白族调等,不管在任何地方、任何舞台我都可以跳。


大理州每年会在全州12个县市组织开展“非遗进校园”活动,授课内容包括巧夺天工的匠心之作、世代传承的古老技艺、淳朴丰富的民族歌舞等,很多传统“非遗”技艺在创新教学中激发出强大的生命力。



来到下关四小已经六年多了,我们“非遗进校园”就是希望学生上课后,能把一家人都带动起来,起到一个“小手牵大手”的目的。

大理市下关第四完全小学从2018年开始开展“非遗文化进校园”活动,有保障“非遗”教学使用的教室,每周五下午固定开展活动。





张老师教会了我如何去设计、雕刻和拓印甲马这项非遗技艺, 我非常喜欢甲马,我希望甲马这项非遗技艺能继续传承下去。


两年来我学到了很多甲马技艺的知识,当我自己完成一幅甲马作品时,心中涌起的不仅是成就感,还有对甲马非遗传承的敬畏之心。

大理市下关第四完全小学从2018年开始开展“非遗文化进校园”活动,开展至今,全校共有约3000名学生参与到社团活动中来。


我们邀请了大理州白剧团、大理州白族文化传习所的专家、非遗文化传承人,长期到校开展白族小三弦弹唱、白语说唱、葫芦丝演奏、白族舞蹈、白族甲马、白族扎染、剪纸、土陶等社团活动,实现了民族文化、非遗文化从娃娃抓起,极大地丰富了学校艺术特色的层次。


通过“非遗进校园”活动,大理州的青少年实现了对“非遗”技艺之美、匠心之美的再认识,对传统之美、生活之美的再感知,达到了传承“非遗”文化、增强文化自信的目的。
记者:王光保 杨艳玲
通讯员:奚兴乾
编辑:李玲