近年来，随着脱贫攻坚与乡村振兴的深入推进，我州农村中小学校软硬件设施得到极大提升。然而，山区寄宿制学校师生用热水依然是一个难题。州财政局聚焦我州山区学校基础设施短板弱项，实施“苍洱阳光幸福”工程，提升改造山区寄宿制学校太阳能配建和浴室，改善师生学习生活环境。

太阳能热水和浴室对于城里的孩子来说，可能再平常不过，但是对于山区的孩子来说，却是一项迫切需要解决的难题。记者来到弥渡县德苴乡，了解到当地由于农村学龄儿童人口比例发生变化，很多学校办学点进行了合并。邑郎完小就是从2023年秋季学期起，将附近三个村委会学生集中在一起办学，有在校学生100多名，教师近20名，远超合并办学前的规模。师生们反映，随时出现热水不足的情况。

师生们都迫切希望这个问题能够得到改善。寄宿制学生通常都是周日下午送至学校，第二个周周五下午接回家，而对于部分山区家庭来说，即使周末回家，也不具备用太阳能浴室给孩子洗澡的条件。因此，学校提供的太阳能热水和浴室更加显得尤为重要和迫切。

就上述问题，州财政局和州教体局通过实地调研后，结合州委、州政府实施的《大理州“苍洱阳光幸福”工程三年行动计划（2024-2026年）》的相关要求，把校园基础设施建设和农村留守儿童关爱保护作为当前的一项重要民生工程和民心工程来抓，统筹协调2700多万元资金，共同推动实施182所山区寄宿制学校太阳能配建和浴室提升改造项目。目前，该项目正稳步推进。

在弥渡县德苴乡德苴完小，这里的教师宿舍，男、女生宿舍浴室已改造完成，已有部分师生可以用到太阳能热水，待新的太阳能安装结束后，就可以全面投入使用。对此，广大师生切实感受到了由“阳光”工程带来的幸福。

学生家长们也表示，太阳能和浴室的提升改造，有利于孩子养成良好卫生习惯。

据介绍，“苍洱阳光幸福”工程在实施过程中，各学校将根据地理环境、气候特点、水资源状况、学生人数等因素，坚持“一校一案”，科学合理规划浴室数和太阳能安装面积，确保不漏一校、不漏一人。项目预计于2024年秋季学期开学前全面完工投入使用。